课业启示录

siff27 两条线索配合的不是很好，直白的隐喻很符合故事发生的语境，但对于少年形象的嵌入就没有那么丝滑。 连续三年巧合地都在长宁来福士选片，这一次大家的迟到早退频繁到了影响观影的程度、

#SIFF2025#“帕尔科，你为什么就不能听话？”要听老师的话，要遵守学校的制度，不要做同学们中不合群的那个人。别喜欢小猫，因为小猫会被毒死，也不要爬树，因为大树会被大卸八块，把所有能带来快乐、自由、轻松的东西都剥夺掉，现在可以听话了吗？听话的结果又是什么，学习对考试有用的东西从而通过考试、完成升学，意义又在哪里？听话的小孩长大，才发现社会并不尊重听话的大人，从什么时候开始又要学会不听话的呢？Btw胶片感的调色和镜头的晃动，好美，其实我也想像朱茜老师一样，躺在办公楼的地上。

SIFF2025第五部，意外的很优秀，非常琐碎但又真实的细节层层叠叠上去。作为一个曾经在里面，现在又要把另一个小家伙送入体制内的妈妈，观影时候心情复杂。许愿每个孩子在成长过程里都遇见过几个陪他质疑过体制的老师。另外，原来英文原名是lesson learned，课业启示录的名字翻译的有点过分文绉绉了，没有本身一语双关的讽刺。最喜欢的一个小细节是每次转场的空镜头，让人突然有了喘息的空间

看来在匈牙利当班主任也很痛苦

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还不错，推荐

#27SIFF 人们不会改变的，他们只会忽略事情的真相然后继续生活

siff272025.6.15 百丽宫长宁来福士以首作来说算不错结尾砍树多少也预示少年和老师的未来最终的修窗方案也可以说是一种变通，算一点欣慰？

#siff 看的过程中有段字幕掉了，刚好是老师念诗那一段，没有字幕的情况下透过屏幕好像更加共情了男孩女孩们的微小心情

摄影和颜色都好爱。怎么会有人觉得节奏拖沓，我觉得一切都太好了。一股默默的反叛精神，慢慢地生长。“合群”就是一剂毒药，让人精神麻痹。但是对抗强大的体制压迫就是这么无力和孤独

导演做的都对了，就是作为这里的人感觉这简直是无病呻吟啊，有这些老师我已经可以偷着乐了好吧，但这不是电影的问题，3.5星

导演见面会有观众的提问，恨不得把所有意象都问了一遍，跟从考场上下来对答案似的，简直让这部电影的意义更加升华了，讽刺至极

没规矩无以成方圆，沉溺于规矩无以有未来。

刚开始确实越看越困，总觉得欧洲人叽里呱啦的好嘈杂，后面越看越有意思，我从小到大受到的这种教育方式皆是如此，听命令守规矩。不光光是对教育的剖析，还有对僵化羸弱的体制，职场霸凌？社会阶级的讨论，bgm太带感了，女主在电梯前躺下，离开学校的长镜头拍的太好了

siff 控诉直白 故事明了 家长会和孩子的戏剧两段很不错 但有一点点单薄之感。也许是因为在欧洲成立的反思，如果带着这片土地上惨淡的现实去观看，还是略显温柔了一点。

2025年上海电影节长三角放映观看的两部电影之一。之于体制性“规训与惩罚”的反思，落脚在不同师生个体在如此系统之中的差异化觉醒、回应与应对上，最终以独立师生个体的黯然离场而告终——这既是全球保守化浪潮下社会生活“内在”化转变的真实写照，也同样映照着“冷战”历史遗产的角力之延续。舒缓轻音乐的主基调，与生命中不能承受之轻重现实之间的暗讽，以及那些关于个体与群体的服饰色彩对比隐喻，都让人会然于心。可以跟Pink Floyd乐队的摇滚名曲《墙上的另一块砖》和林小英老师的《县中的孩子》一书构成完美互文关系的一部电影作品，除了节奏与剪辑可以更为精炼紧凑之外，堪称佳作。

窗户和我们人一样，只换一扇玻璃是修不好的，要一排全都换掉才行。看似在讲教育，其实也讲了体制、社会阶级的矛盾，更讲了文学带给人的批判思考和反抗精神。画面很美，共情女教师了，很希望能有爽文反转，但现实可能就是这样。就像西班牙反抗罗马，反抗会有结果和改变吗？也许有也许没有，但不反抗就没有一点希望。

siff 2025 第四部杀死那棵树

佳作

即使胶片拍出来的画面很美但还是看着难受。老师在办公室先是爆发扔东西接着默默被孤立的那一段特别共情。从校长到办公室里的老师到门卫，整个体制包括从上到下的每一个人都糟透了。