35岁的高中生

原谅我有话直说，在这里的人大部分都是脑残来的嘛，这种比较写实反应校园的剧本来就没有，也许你们只是一堆就会看肥皂剧的渣子，这种有正能量的东西已经进入不到你的眼里心里，或许有个漂亮的男主每天耍着帅的那种脑残剧更适合你们，先不讨论故事情节怎么样，先给编剧赞一个，竟然会写这赤裸裸的剧，更难得可贵的是播出了，希望这种反应现实社会生活的剧再多一点，我看小马场不断用她的行动去改变现实中存在的问题，我真的很感动，有谁会用自己的实际行动去帮助，那些处在人际关系中的弱势群体，大家都在不断的嘲笑着这些人，小马场可以说是一个英雄，说她有女王气质更形象一点，解决了一个又一个问题，收获了一份又一份友谊，这个剧的结局皆大欢喜，可现实社会是不会有这样的结局的，大家都在努力维护自己的地位，不断的去扩张自己的人际，向小马场这样的人，也只能出现在电视剧中，我很喜欢这部剧，并不是因为喜欢大龄的小马场，只是喜欢这部剧的思想，看到她我会给自己的人生一些启发，人生只有这一世，请大家善待身边的人，我的QQ307139835，欢迎有朋友找我聊聊自己的心情，我会尽力帮助大家的。

　　此剧可以看成是学生角度的《麻辣教师》，不过是老师换成了３５岁的女高中生。

而且我觉得此剧的社会性大于观赏性。

所以打分略低是正确的。

　　显然时代发展太快，人与人之间的代沟大大加深了。

而且社会化的东西进入学校等过去相对封闭的环境也太多了些。

于是学校出现了许许多多以前根本无法想像的东西。

而老师们也显然无法应对。

因为老师和学生其实都是在社会中学习。

　　故事就是在此背景中展开，剧中描写了许多学校中的现象，其实这不过是社会中现象的映像。

只不过相对于半封闭的学校以及外表成熟内心幼稚的学生来说，面对要难得多。

　　其实许多的事情都是非常小的原因引起的，哪怕是最重要的排名，对于有着自我个性的人来说，也不值一提。

但对于还未完全确立自我，非常需要社会认同的学生来说，就是了不得的大事了,甚至是生死。

也许我们过去也是这样过来的。

　　总之，此剧从观赏性来说欠佳。

讲了日本いじめ的问题，在日本很严重，但在中国来说就是花絮了，高中尤甚，学生们被课业压的喘不过气，顾不上いじめ，那个土屋演的不错，让人感觉想揍他的感觉就成功了，还有其他高中生，各种不信，各种怀疑，日本人就这个德行吧，欺软怕硬，在强者面前绝对臣服，所以以后和日本有冲突就只能打服，和谐那一套对日本不可能有用的，就那样的人。

还有美月她们3和都是美女，挺漂亮的。

看完这部剧后，自己就急急忙忙的去看大家的评论反映，话说的确是不同的地方，褒贬都各不相同。

那么作为唯一有印象的追的一部日剧来讲，我想讲一下我对这部剧的看法。

其实不算严格的追剧，我是看到这部剧的推荐文案后才点击观看的，那时已经出了九集了，刚巧自己又无事，便一直看了下去。

直至九集看完才有一点怅然的感觉，我是一个还在念书的学生，跟剧中的孩子们年纪相仿，但我倒不觉得这样就会有什么话语权。

扫看了一下对这部剧大家的评论，有抨击的有赞扬的有纯星星眼的也有路过的。

其实一部怎样的剧会引起自身的共鸣或者思考呢？

不过是在其中看到了一些熟悉的身影或者深有所感。

同样是日式的世态反映剧（姑且这样说吧），让我想起了另一部作品《死亡笔记》，好像并没有什么关联哦。

《死亡笔记》呢也确确实实是我很钟爱的一部剧，无论是动漫版还是影视版我个人都非常喜欢。

先抛开于咱们身处的这个三次元有些锐利的种种题材不说，会有人说《35》其中的剧情老套，有句话怎么还说得，老套就对了，那就是生活。

我无法中肯的去评价，剧中所出现的剧情是夸大还是确有还是谁谁说得乱来。

我想看官都是有脑子的，这部剧究竟怎样，肯定都各自有看法啊。

就像好久以前的一句话，不对胃口就走看，大不了吐槽几句，而喜欢的人可以聚在一起另作讨论。

有点说偏了啊，扯回来！

之所以要在35的影评里扯上其他剧呢，是因为它们给我的印象就属于这种一定程度上有反应现世的感觉。

当然我也不知道编剧的真实想法是什么，拿这个做噱头了还是其他。

我也不知道日本的孩子看到这类剧后的反应是怎样的，是不是有些孩子会深有感触呢？

毕竟我没在日本读过书，不知道日本搬上荧幕的形象有几分真实，但我想它确实是在一部分人（比如说我）当成一部还不错的剧看完（打发完时间）后还有一部分人内心引起了涟漪的！

在一些地方又看到勾起了不少童鞋当年的感慨，这里好像不能拿人家的这种经历说事吧。

但我觉得，这个世上除却少部分人，多多少少都是有不如意的事吧。

大家凡人一个，正是因为要经历不顺意的事才能够得到那些不是天生的东西，比如说忍耐力、宽容、斗志什么的，这也是因祸得福吧。

总体来说，对于能接受这种可能会猜得到大致走向确有含着一丝丝不确定的剧来说，若果你能把它当成一部轻松的剧，那么你就能轻松的看下去；但如果你有伤疤有感触，确又还不能够面对的话，不看也无妨。

当然，有坎坷的生活注定会增强人的抗压性的，我还是觉得哪有那么多的想不开，既然有幸活到今天，感谢曾经自己能够想开吧！

最后了，由于我不是很了解日本艺人圈啊，平常也没怎么看日剧，但是很真心的说，这样掺着微妙情绪的剧情，35里面的孩子们都演得很好啊！

恩，这个影评写的有点不伦不类的赶脚啊 难得有不错的剧，还是希望有时间的孩子可以去看看。。

ENDING

《35岁的高中生》凉子阿姨好美，尽管年纪不小了，可穿上这校服丝毫没违和感[em]e163[/em]要我穿上肯定好逊。

这剧也没啥剧情可言，看的时候也觉得很郁闷，感觉有些都可以不必发生的，所有人都违背着自己的心意而导致事情成了不堪的样子。

感觉日本欺凌现象确实比较严重，看过的几部日剧里或多或少都有欺凌的现象（孤立他人）但这部剧感觉说得也太严重了。

虽然这部剧没什么剧情可言，看的有些让人无语（嘴炮阿姨解救全班啊）但每集都会戳到我泪点，特别是每一集最后一点看的时候都会哭[em]e243[/em][em]e247[/em]最后山崎贤人大boss好帅啊（尤其是微笑的时候）[em]e152[/em]苏打最后一集好可爱[em]e246[/em]

最近品鉴了2013年的日据《35岁的高中生》。

里面有不少熟面孔，如工藤新一（沟端淳平）饰演的小泉老师，新八唧（菅田将晖）饰演的土屋，海军大将东乡平八郎（渡哲也）饰演的阿佐田教育长。

饰演巴巴酱的米仓凉子我竟然是第一次看见。

所以看剧时有时会出戏，心想新一竟然斗不过高中生，就怕他突然指着谁来一句“凶手就是你！

”如果满分10分，可以打8分，强烈推荐各位去看。

这部剧前半部分主打真实和深刻，所以可以打8分。

最后的原谅嘛，很多人说有点假，我觉得还行，那就扣2分吧。

这部剧主要揭露了日本高中所谓排位体制，学生被分为1军、2军和3军。

1军处于食物链顶端，基本上可以为所欲为，连老师也奈何不得。

3军基本上就是人肉沙包。

1军学生迫害2军、3军学生有各种手段，有侮辱、嘲讽、孤立、泼水，还有榨取钱财。

剧中巴巴酱和男生1军3人组第一次交锋，就是撞见1军强买强卖，强迫3军学生购买假的演唱会门票。

打人反而不常见。

1军不会揍你一顿，而是慢慢折磨你，让你精神崩溃。

他们会在你桌子上、课本上写字，在你上厕所时给你泼水，起哄把你的隐私到处说，逼你盗窃财物换取钱财。

在21世纪的学校，反对暴力是政治正确，对学生也适用，打架斗殴是大事，很容易导致被开除。

这些1军学生都极其狡猾，不会给你留下对他们不利的把柄。

1军学生可恶嘛？

非常可恶。

但是为什么他们可以横行霸道？

首先是因为老师们都在摸鱼。

大概因为这是21世纪，学校普遍不敢过于管教学生，因为要讲“人道”，还害怕学生家长投诉。

而且更因为，剧中的国木田高中在野田校长的带领下，形成了一掩盖的氛围。

也就是说，他们发现问题后会首先去掩盖问题，假装问题不存在，而不是去解决问题。

只要没有学生上报被欺负，那么校园霸凌就不存在，对吧，新一，偶不我是说小泉老师，您不是经常把“零霸凌”挂载嘴边。

所以面对欺凌行为，老师们能不管就不管，1军学生自然就愈发肆无忌惮了。

其次，被欺负的学生，嗯，都很“听话”呢，竟然不会反抗。

我这里不是在说受害者有罪，但是剧里的2军3军都急死个人。

别人被欺负了，他们袖手旁观；自己被欺负了，他们优先选择忍耐，而且还会给自己心理暗示，只要忍下去就会好起来的。

仿佛他们被欺负是心甘情愿。

看到这些，我突然觉得《我是大哥大》是一部多么明快的剧，因为三桥伊藤今井哥京子理子酱司智相良开久众都是直接开打，绝不废话。

看《我是大哥大》，你觉得开久的不良学生很过分吗？

觉得相良很卑鄙吗？

看了这部剧，你会觉得1军学生更坏更过分，30年前的不良反而没那么坏。

再看到后面，你就会发现1军学生能成为1军还是有道理的，不全是因为他们会作恶。

像是艺术节、接力赛这些活动，没他们不行。

当然这里没有替他们开脱的意思。

不管怎么说，欺负人都是不对的。

为什么我会觉得很真实？

因为这些事情我也经历过。

我想说一下我的初中，那是2003年，在重庆的某市重点中学。

跟剧里一样，我们班上也有一个等级结构，而且是多个体系嵌套的复杂结构。

首先，同学们大致可以分为不良学生和普通学生2类，我是普通学生。

是的，我们是所谓“市重点”，但是班上依然颇有几位混混学生。

不要以为重点中学就没这些事情。

隔壁班更厉害，都拉帮结派了。

一般来说，不良会欺负普通学生，比如我。

其次，又可以分为成绩好的和其他。

成绩好的仿佛有某种特权（其实就是老师们比较关注），一定程度上可以免疫被不良欺负。

我成绩不好不坏，自然没有这种待遇。

最后，班上有一个女生，因为某些原因成了“不可接触者”，字面意义的，被所有人欺负，嗯，包括我。

我们当年欺负人的手段跟剧里差不多，他们会在你的课本上写字，会在你的衣服上写字，会把你的课本和书包从楼上扔下去，会起哄让你社死。

他们也会榨取钱财，我被以“借钱”的名义榨取了大概几百块。

2003年的重庆可没有10年后日本的政治正确，不良会揍你的，我就被打过。

最惨的是那位“不可接触者”女生（抱歉，我忘了她的名字了），她被所有人欺负。

是的，不良欺负她，成绩好的优秀学生也会欺负她。

很抱歉，我也会。

所以我既是受害者，也是加害者。

我们主要是想办法孤立她。

比如没人会跟她说话。

如果哪个男生敢跟她说话，不良们就会起哄，让他社死。

再比如老师把批改的作业本带来发给学生，没人会碰她的本子。

如果不得不碰（毕竟是前面的传给后面的），那个学生会故意用纸巾包住她的本子，再传给下一个学生，仿佛上面有什么生化病毒。

对不起，名字被我忘了的女生，我们让你生活在了活地狱，我们的行为违反了学校教给我们的一切做人的原则，真的对不起。

所以我的初中生活就是这样一种拧巴的状态。

仔细想想，剧里反映的还真就那么一回事。

比如我是不是说过2军和3军学生不知道反抗，当年我们被欺负了也不知道反抗啊。

别人被欺负了，我们也很冷漠，不去落井下石就不错了。

现在想起来，我恨自己的懦弱无能，恨自己不但不反抗，还成为帮凶。

实话实说，我们老师还是比国木田高中的老师负责多了（事实上是相当的负责），毕竟我们是市重点，国木田是烂学校嘛（笑）。

不过学校和老师其实能做的很有限，毕竟班主任也不可能一直盯着你（我们的班主任已经是管得很严了）。

父母也帮不上什么忙，因为他们，嗯，跟剧里那些父母一模一样。

你要是被欺负了，他们会处理你，而不是欺负你的人。

由于这些因素，霸凌行为在班上蔓延。

上高中后，这些事情就少了。

我们的市重点终于发挥了威力，班上的不良减少到了2人。

其中1人在高二时因为打架被开除，剩下的1个嘛，说实话不是很坏的那种。

再加上高中的学业繁忙，每天吃饭睡觉都没时间，哪有精力去欺负人（笑）。

这就是为什么我喜欢这部剧，我仿佛看到了自己的初中生活，看到了自己的过去。

我就像是2军3军的学生，他们经历的我都经历过。

为什么巴巴酱能神勇无敌呢？

原因很简单，她都35岁了，经历的事情太多了。

小孩子重视的事情，对她来说就是浮云，所以她总能降维打击对手。

她一开始被排到3军，但是根本不沮丧，因为这种排名对她来说没意义。

在她看来因为这种事情不开心完全不值得，所以她才不会去讨好1军学生，会去安慰在厕所吃饭的长谷川，会去阻止山下爱盗窃，会去为猿渡老师辩护，会去调查真相，在小泉老师快被开除的时候去支持他。

她只想把事情做好，to get the job done。

1军学生的“足智多谋”在她看来就是小丑行为，1军对她的攻击基本上不起作用。

巴巴酱看上去没有去跟1军学生正面斗争，却在一次一次的事件中挖掉了学校排名体系的墙角。

这才是成年人做事情的方式。

最后，过2年我就35岁了，希望我也能成为巴巴酱那样的可靠的人。

原本一直都很喜欢反映高中校园生活的剧，又因为是米仓社长的作品所以绝对不能错过。

反映校园矛盾的剧，一般来说是以另类教师解决学生矛盾为出现点，展示一个个现实中遇到的问题，类似《金八老师》《CTO》《龙樱》等，而此剧则另辟蹊径，以一个35岁神秘女子进入问题班级就读的视角展现当代高中生的苦恼。

因为她的阅历和处事经历高于所有同班同学，甚至比班主任更加年长，所以由她主导处理每次的事件成为可能，她善良，她有强烈的共情心，她无法眼睁睁看着那些花季少女在人生最美好的时间里作茧自缚，所以她向他们伸出手。

或许她也曾幻想过，如果有人能向曾经的自己伸出手，她的人生会不会不一样。

马场亚矢子，虽然总是一副淡漠无趣的样子，但其实内心比谁都温柔。

她曾说因为高中休学所以此后人生一事无成，但其实无论陪酒女、美妆还是烹饪，她都比任何人优异。

她的失败并不是来源于人生经历，而是她的心里。

她也是一个被自己的心锁住的家伙啊。

高中因为袒护朋友而饱受欺凌，一度绝望到轻生，也间接害死了母亲。

无数个日夜的自责，内心比冰更寒冷，把自己关闭在黑暗的小屋里。

直到那一天高中老师来访，建议她重回高三，连接上断裂的人生轨迹，她才能得到重生。

她按照剧本一样的日记过完了整个高中生活，冷眼旁观也深陷其中，不知不觉就成为了改变整个班级的存在。

直到最后她的秘密被揭穿，锥心的真相经由她口亲自说出，痛苦的同时也卸下了脆弱的盔甲。

最后她得到了全班同学的友谊，过完温馨的高中生活。

这对她来说，是一个完美的故事。

这剧大概就是所谓的鸡肋，食之无味，弃之可惜。

带着反正已经看了就看下去的心情持续到现在，槽点满满，可是却没有吐槽的心情。

客观来讲，这个剧只能给三星，但还是忍不住，把四星给了第九集。

前八集集中展示了神奇巴巴酱的圣母功能，可谓积攒了八集人品。

终于在第九集人品爆发，不出所料。

可我猜到了这过程，却未料它如此动人。

成熟淡然的巴巴酱，御姉气场十足的巴巴酱，野外露营中被放逐也泰然受之的巴巴酱，却在看到小朋友们为了解救她竭尽全力时，失了成年人的淡定，眼泪就那样不设防地掉落下来，真是让人心都碎了，一直救人的她，一直渴望被救的她，终于，在那一刻，成为了同一个人。

不由得想起多年前的《婆娑罗》，一直在扮演救世主的更纱被同伴紧紧包围的场景，那个宰了我一堆泪，无法忘却的场景。

好吧，我就是看不得这种戏，羁绊什么的，友情什么的，是永远的软肋，再脑残的设定，再二缺的剧情，都不重要了。

九集了，已经没有什么逆袭的可能性，不过，那又怎样，偶尔啃啃鸡肋也没那么糟。

题外话，那个片濑那奈，能不夸张，能不做作吗？

演到这种份上，你闹够了没？！

马场亚纪子，“粑粑酱”。

个人认为比起3A来要好一点的是，她虽然台词超多，但是和柊老师大段的嘴炮比更柔和一些。

可能是老师与学生身份上的不一样吧。

米仓凉子身材好棒！！

土屋正光这个人很有意思的。

作为一军的leader，嚣张，不驯，目中无人，把其他同学当作玩具，老师也不过是愚蠢的大人。

他就是校园欺凌的主力人物。

说真的很想打他🙄他和三人组另外两个的区别在于，他很清楚他地位的来源就是“空气”，也就是“气氛”，所以好几次在别人没有意识到的时候，他注意到了有东西在改变，他的地位受到了挑战。

当然，他没有意识到他所谓的地位其实不堪一击，三人组的友情其实也不过是傲慢者的集合而已。

不过和班里挑不起责任又只会抱怨的二军，怂的减弱存在感毫无立场的三军相比，正光简直是除了女主和boss以外唯一智商在线的人，冷眼旁观反而最先认清了真相，所谓『敌人才是最了解你的人』，我倒觉得最后怀疑女主的那些所谓的朋友才更令人寒心。

当然，正光值得被打一顿，然而那些“朋友”没有做朋友的意义。

苏打出道第四年的这个控场真的很棒，成功的确实掌握了教室这个空间里的“空气”。

眼神和表情都很到位，然后这个造型好帅的！

这个时期的苏打脸上还肉肉的，超可爱！！！

所以打正光的时候不要打脸！！！

《35》的确比较像一部英雄喜剧漫画，负责制造笑点的教师小剧场、一集一回的攻略通关…好像是想用轻松的方式去讲述一件不轻松的事。

或许是能给对于“校园阶级”“校园欺凌”之类校园问题内含毫无概念的观众们一些入门引导。

但是，说到底这本来就不是一道会有完美解答的题目。

也只有呼吸过同样空气的人才能理解其中的滋味。

印象比较深刻的以校园问题为题的日剧有《人间失格》（致郁）、《学校的阶梯》。

感觉许多日本电影、电视剧都很擅长去描写人与人之间的关系。

我觉得校园问题剧里面最让人心痛的可能并不是角色们的悲惨设定，而是那种无能为力感。

无可奈何，无动于衷。

也许是自我代入之后才会有这种感觉吧。